11.5情感作业（话术）

你是不是嘴上说‘找对象不着急，但看着父母头发越来越白、逢年过节朋友都带另一半，心里其实也挺慌？现在不行动，再过两年成了高龄产妇/错过最佳择偶期，想找都难——更别说万一父母需要照顾，连个搭把手的人都没有

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收获不小 10.31情感作业

很久没谈单了，这次算是自我的一次梳理，学到了很多，尤其是情感分析。通过分钟他的情感找到他的问题，是不会经营还是不会选择，再提前铺垫服务及讲案例看大概报价，学到了

唐山红娘真真 4次浏览

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11月5日情感作业 11.5情感作业

这次的课程能够让我们更加巩固谈单的一些技巧和流程。 首先一定要挖掘客户的急迫动机，从而让客户有更深刻的急迫感，而当下决定定下服务。 第二、要了解清楚客户的基本情况以及择偶需求，让客户建立信任感，了解消

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11月5号情感作业

昨晚大欢老师在大家学习(面谈环节如何注入情感指导服务)，首先从急迫动机这个板块常见问题开始，每个板块的核心目的讲解的非常清晰，也用了很多实际案例去扩大会员的急迫性的，还有非常专业的话术可供参考，收获非

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泾城小红娘学习心得 11.5情感作业

通过昨晚的面谈流程学习， (1)了解急迫动机、从父母、自身、孩子、朋友、先了解会员急迫点，锁定核心需求，再针对性案例悲伤故事扩大，如果不这样的严重后果，让会员感觉急迫，达成共识，检查会员信任感建立程度

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面谈环节如何植入情感指导服务 11.5情感作业

今天跟着大欢老师学习了面谈植入情感，在择偶环节植入情感一直是我的弱项，通过今天的学习学到了很多东西，大欢老师分享了很多案例，每一个都是在我听来都可以打动我的故事。积累案例，为会员进行分析做规划并且共识

蕾蕾 7次浏览

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面谈流程

急迫动机，，择偶要求， 人选介绍

A缘定婚恋龙姐 6次浏览

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11.5号培训总结

通过昨天晚上的培训，和面谈的征婚对象从父母的角度出发，自己年纪越大越孤单寂寞的角度，还有年纪大了生育问题，还有朋友都结婚生活阶段不一样朋友会越来越少。

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11月5号的泾城小红娘学习心得 11.5情感作业

通过大欢老师的分享，我们可以从四个方面解析：1、父母的期待；2、自身孤单寂寞没人陪伴；3、生孩子、生育年龄和生育保险；4、来自朋友的压力，身边朋友都结婚了，对于择偶要求的话，我们要先凸显我们的专业性，

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学习心得 11.5情感作业

一、急迫动机，来自于父母，家人的关心程度。来自于自己，身边的好朋友都成家立业，所以自己也要行动起来。二、扩消费，具有买单意识。讲故事，树立信心。三、有人物推荐，测眼缘，带入情景中。四、讲服务，炫品牌，

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11.5情感课堂分享 11.5情感作业

老师的课真的是干货满满！一步一步清晰的指导和带领，以前只知道要有情感，但是脑海里完全没概念，不知道从何下手。现在从模糊逐渐变得清晰，也有了下一步开始的框架了。情感指导不仅需要专业，也很需要沟通的技巧。

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2 回答 | 17小时前

1105情感作业 11.5情感作业

急迫动机能快速挖到对方的痛处。社会对于适婚年龄人群的要求。父母的期待，自身的孤独，都能触动到对方。择偶需求方面扩消费意识，帮他算账，引导付出，能潜移默化的让对方接受付费，多付费。人物介绍方面是“我的主

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0 回答 | 18小时前

泾城小红娘课程总结 11.5情感作业

通过昨天晚上的课程，让我明白了急迫动机的客户该怎么去深挖需求？从而让他们去选择信任我们进行交费。也明白了如何去和父母，自身，孩子，朋友这四个阶段去挖他的需求度，也知道了，在谈的过程当中锁定核心需求，针

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1 回答 | 18小时前

面谈环节如何植入情感指导服务 11.5情感作业

面谈环节环环相扣、情感指导植入、消费意识扩大、信任感加深的同时每个环节的共识引导，都是最后是否成单、成大单的关键因素。高客单价、无异议缔结一定是全程预防式谈单+对的资源属性创造而成

婚创雅集Uhr2335 16次浏览

1 回答 | 昨天 23:50

面谈学习 11.5情感作业

专业，太棒啦！以前没有如此细致，经过学习很好的提升自己的能力！感谢老师！

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1 回答 | 昨天 21:32

柚子～作业

听课内容整理：情感指导服务的核心方法 一、核心思路：抓情感痛点 通过提问（如“脱单意愿打几分”），挖掘用户3类痛点： • 父母：期待、养老顾虑、社会压力 • 自身：孤独、无人陪伴 • 孩子：生育限

柚子～说媒 15次浏览

1 回答 | 昨天 21:17

11.5情感作业 11.5情感作业

今天收获也是满满的，刚好今天来了个大龄未婚的姐姐，可以用上这些内容去实操，去拉伤口的，并且找对象生孩子这个速度，应该赶上父母老去的速度 这句话太棒了，适用于好多地方呢，相信以后无论遇到大龄未婚还是离异

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1 回答 | 昨天 20:59

专训课面谈缓解如何之前植入情感指导服务 11.5情感作业

了解急迫动机，单身原因

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0 回答 | 昨天 20:45

核实资料 10.31情感作业

核实资料的真实性，和重要性，挖掘刨析

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作业 10.31情感作业

通过听课了解到销售老师谈单也是需要有一定的技巧的，会员原生家庭剖析和情感经历总结融入情感服务，运用得当会更能增加信任感。 作为服务老师，本节课的这些经验在跟会员交接了解中也能运用到，显得比较专业。期待

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0 回答 | 2025-11-03 14:48